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致：尊敬的采访部主任
（吉隆坡7月7日讯）人民党暨公正党奉行多元民族政策政治路线，坚决反对任何迷信和单元的宗教政策。
人民党暨公正党直辖区社会关局发表文告指出，该两党是奉行多元民族政策政治路线，在宗教政策上是尊重回教作为国家宗教的地位，同时也尊重其他宗教的信你自由；并且主张，宗教应该负起宣扬全人类共同接受的真
理，以及高尚的道德观和价值观。
文告进一步指出，最近引起争议的所谓回教党要建立回教国的课题，实质上，它是回教党和巫统在争取马来人支持的最新一轮论战，主要是在诠译回教道德观和价值观上敎义的争辩，以期争夺庞大的马来选票库。
文告说，在国阵政府的长期统治下，由於金钱挂帅和贪污滥权等不良文化的影响，造成人们对宗教道德观念普遍沦落和价值观的日益淡化。有鉴于此，要如何端正不良社会风气的课题，便成为政治领袖的锐利武器。
文告也说，由于国人长期生活在单元种族政策统治下 过活，对种族或宗教课题十分敏感.这次回教党与巫统的论战，却在该2党外引起更激烈的反弹，这或许反映出我国的民主政治还很差强人意，许多政治领袖的思想很情绪化。
人民党暨公正党直辖区社会关系局秘书：陈志光启
致：尊敬的采访部主任
（吉隆坡9日讯）公正党和人民党坚决反对不平等的华小贷书条件
公正党暨人民党直辖区社会关系局秘书陈志光发表告表示，该两党坚决反对极具种族主义的华印小贷书条件计划。该贷书条件计划不仅对华印裔源流小学的学生和家长非常不公平，同时澈底暴露国阵政府单元文化教育政策的终极目标- - 消灭华文和淡米尔文教育。
文告指出，首相在内阁会议结束后向国人清楚表示，政府给予国小特别的贷书条件，以便吸引更多学生前来就读，倘若国小也与其他源流的学校一样，国小就没有吸引力。
该局质问说，今天国民小学已经多到泛滥的惊人地步，许多新住宅区荒置着空无一人的国小校舍。相反的，我国独立42年，华印社会要求增建新校舍真是难若登天，从而被迫把孩子送进国小去受教育。事实上应该是：越来越多的非马来族家长把孩童送去国小，而并不是愁‘国小就有吸引力，更加可笑的是‘给予国小的特别贷书条件以便吸引更多学生前来就读’。
文告说，鉴于华文教育具有优良的文化传统以及美好的市场价值，同时，华校严格的办学与认真的教学精神深深地吸引住许多友族家长把孩童送进华校，据不完全统计，近年来竟达5、6万之众。这种非华族家长‘背叛教育政策’的现象，不仅大大地震憾了政府，同时也会逐步地侵蚀着同化教育政策的根基。
政府出于保护及贯彻其教育政策的终极目标，除了在大原则上决不让步外，许多不伤大雅的课题 会给予安抚和施予小恩小惠，华印小贷书计划就是一个实例。相反，国小长期以来就实行着免费贷书计划。
文告进一步指出，资讯爆棚世纪的降临，人们已将语言文字当作是一种生产工具，掌握越多语文就越能改善生活，因此，人们对语文观念的不太执着，深深地影响着各民族教育的发展和其原有的价值观。政府刻意奉行单元的教育政策不但遭受非巫族人民的强烈反抗，而且也日益被马来民族所背弃，这是民族要求大团结的强烈愿望，难道区区的小恩小惠就可以阻挡止时代前进的步伐？
文告吁请华社在政府贷书条件的计划上，不要只停留在争取到款额多寡的数宇上，应该探索问题的根源和其发展趋向。马华及其他华基政党尽了最大的努力只能争取到贷书条件计划下款额的2/3，便沾沾自喜向华社邀功，谁不知在巫统的霸权政治阴影下，华基政党显得多么可怜和无奈。
人民党暨公正党直辖区社会关系局秘书：陈志光启
政府應撥地撥款增建華小及遷校
致：尊敬的采访部主任
（吉隆坡25日讯）吁请政府收回农药商标禁用华文的成命
人民党暨公正党直辖区社会关系局呼请政府收回农药商标禁用华文的成命。该局秘书陈志光发表文告指出，雪隆菜农公会指贵农业部官员在农药商标的华文字义上制|造问题，为全面禁止使用农药华文商标作舆论准备。该公会为了顾全广大不谙国.英文的农民在使用农药上所遭遇的困难，坚决支持其总会要求有关当局收回成命的决定是合理的。
陈志光认为，农药的使用者是不分国界，也没有局限某个种族才能使用。因此，通的农药一般上除书写上生产国本身的文字外，同时附加国际通用文字。另一方面，一些进口商为了适应和方便当地国民的需要，也会在农药商标和说明上附加译成一种或多种文字。
他又说，为了更切实地把农药商标上的华文翻译成国文，马来西亚菜农总会把已译成国文的43种通用农药商标呈上给农业局请求参考或使用。谁知，农业局却指责这些华文商标会带来‘混淆’甚至会导致‘滥用’。同时，有关当局竟援引法律条文，撤销农药商标上华文的应用。
文告说，显然，农业部官员是滥用权力，侵犯了华文在商业用途的权利。华文虽然不是官方语文，但是作为国民的重要组成部份，在宪法下，华文在一些領域中还是被允許使用。农业部官员的粗暴干涉和无理撤銷华文的使用，说明了强权政治在政府各个部门的泛滥和专横。
文告重申，该局坚决支持雪隆菜农公会及其总会的正义呼声，要求政府收回禁止农药商标华文的使用权。
人民党暨公正党直辖区社会关系局秘书：陈志光 启
吁请官民共同护维和推崇教师形象
致：尊敬的采访部主任
（吉隆坡28日讯）公正党吁请官民共同护维和推崇教师形象
鉴于政府量近一再指责国内一些教授或讲师以及中小学教员涉及反政府活动，有关当局除了援引纪律或法令对付外，还规定教师签定新合约以保证效忠政府。对此，公正党认为政府有贬教师成奴仆之嫌，大大伤害教师的自尊心及其专业形象。
人民党暨公正党直辖区社会关系局秘书陈志光发表告表示，校园纪律日益败落，部份教师深感不满和无奈已经是个不争的事实，姑且不将责任推给那一方、但是，作为拥有和操控权鍛大的政府理应進寻根究底找出最佳解决方案才是上上策，又岂能以大学生要造反，小学生学口交的责任全推给教师？
文告说，政府一再责备教师不感恩图报，虽然为他们提供各种便利和福利，但是还是不肯合作，不能达到政府的期望。人们不仅要怀疑，数十年来，巫统都以学府为其党培训接班人，如今时代不同了，巫统的势力受到威肋，政府是不是老耻成怒？
文告又质问，尽管教师已经签署了“必须尽忠职守履行个人任务、不可发表个人对政府的意见、不可企图茶莓学生的思想以破坏政府的形象】等内容的公务员公共服务条规，现在又再多签署一份新合约，这又是那一门的道理？同时，这对改善校园不良风气又有何帮助？难道黄潮侵校，学生思变，以一纸合约又阻挡得了？
社会关系局认为，教育的成败关乎国家的兴亡，教书是一份良心工作，只有在三餐能温饱，前途有保障，配合良好的教学制度，在没有什么重大内外在因素的干挠下，教师才能更高地发挥所能，专心一意培育国家未来的主人翁，这样，国家和人民的前途会更美好。
文告呼请家长们要重视和负起家庭教育的责任，多关心孩子的学校生活，同时，政府别太过干预校政，致力去协助营造良好的校园文化，以及制度化地去改善和提高教师的各种待遇。唯有官民心同此理，共同缔造理想的校园文化，推崇数师的专业形象，这样会胜过千纸合约。
人民党暨公正党直辖区社会关系局秘书：陈志光启
华社与华教永远都是唇齿相依
（吉隆坡3日讯）华社与华教永远都是唇齿相依
从马来王朝、殖民地时代一直走上独立后的颠簸道路，华社与华教唇齿相依、形影相随地经历过180年。过去华教不能没有华社扶持，今天华社不会离弃华教，将来华社与华教会如日月争辉，永远不会在天地间消失，人民党暨公正党直辖区社会关系局在文告中如斯指出。
文告进一步指出，我国独立前后，政府为了实践它的奴化政策及后来的单元种族教育政策，除马来学校外，其他民族流的学校一律强制性地改变其学校行政结构，并且大大增加巫文课节数和削弱母语课学习时间。后来在华教人士和全国华社的坚决反对和极力抗争下，庆幸 尚能保住华文中学的半壁江山，其余的在接受后，不仅丧失了其董事部主权，华文课节数及授课时间也少得可怜，华文国民型中学的惨局，并非如首相宜称那样国民型中学已经壮大起来。
文告又说，华小和淡小在 被强制性改制后，华印社会并不因此而感到绝望，相反的，两族社会互相支援，力图保住民族的根。其真实的历史并不是如首相所说的那样，当英文学校被关闭后，这些学校的大部份非马来学生都接移到华文学校，这使到原本已经没有学生来源的华校，一时之间学生大增云云。
文告认为，由于马来民族占我国人口比例的多数，以巫语作为国民的共用语文是应该受到尊重和赞同的。但是，政府继续以制度化来强行同化政策，不仅造成部份马来子弟过于自满而流于自暴自弃，甚至反省后倒戈，同时，也激起其他民族的不满和抗争，造成各民族间的分裂。
文告说，如果首相了解到马来人在教育方面失败的原因，是否要全盘检讨国家的教育政策，实行多元化政策，在良性兢争的基础上以利提高马来子弟的学术水准，同时也能惠及其他民族母语教育的发展呢？
姑且不谈首相以何种目的来向马来社会发表他对目前教育发展的看法，人民都有权力去把独立后我国不合理的教育政策史实摊开来，以客观和中肯的态度去重新检讨，要求政府为更有效地去提高国民的知识水准及进一步达到真正的国民团结而作出努力。
人民党暨公正党直辖区社会关系局秘书：陈志光启
致：新闻编辑
新闻文告：
国阵应遵循民意停止建立宏愿学校
（吉隆坡29日讯）公正党中央社会关系局教育组主任陈志光表示，公正党全力支持董总坚决反对宏愿学校计划的立场，并要求国阵政府放弃以单一语文作为国象教育政策的“最后目标”。
昨日，董总主席郭全强在“童总各州属会第63此联席会议”表示，虽然政府已经减少宜言宏愿学校计划，但是根据他的了解，国阵政府其实已经在全国秘密筹建14间不同模式的宏愿学校。
公正党呼吁国阵政府遵循民间的意愿，马上放弃宏愿学校计划。在这之前，政府一直强调宏愿学校计划“势必在行”，但是，去年鲁乃补选成绩清清楚楚的告诉了政府，我国人民特别是华裔，是非常反对宏愿学校计划的、公正党不明白为何政府在鲁乃补选后至今，依然不肯放弃宏愿学校计划。难道国阵还是要继续违背民意，实行该计划不成？
另外，公正党重申对政府要求检讨及修改1996年教育法令里，以国文作为国家教育政策的“最后目标”，并在还没出炉的教育法令里，删除任何可能对华校起着 “变质”作用的条文。
陈志光指出，在公正党《改革议程》里对语文政策的看法是“在国家教育体系里，继续保有及发展以华文及淡米尔文为主的学校”。而替阵共同宣言里也说明：“保障在学校学习各源流语文的权利，并改善母语教育制定，使它更有效、有水准及符合家长的要求”以及“根据需求增加母语学校的数目及设施”。
最后，公正党呼吁大家团结一致，全力支持董教总抵抗宏愿学校计划。
公正党中央社会关系局教育组主任
陈志光启
致：尊敬的采访部主任
（吉隆坡24日讯）公正党坚决支持首邦市及USJ居民争建华小运动
在一个拥有近22万人口，而且华裔人口占大部份的城镇里，竟然没有一间华文学校，简直是不可思议。但是，它却是发生在我国人口最密集的巴生谷。如今，首邦市和USJ区的居民不再沉默，他们成立了“争建”华小工委会，争取在他们居住的地方建立一间华小，公正党坚决支持该两地居民的行动。
公正党中央社会关系局教育组主任陈志光发表文告指出，政府时常保证不会消灭华文教育，华基执政党 甚至誓言与华小共存亡。假如政府不要立法制订各种方案阻挠华教发展，而让华教自生自灭。相信，充满热爱母语教育优良传统的马来西亚华裔，会把华教办得比今天更普及、更璀璨。
陈志光说，占首邦市和USJ地区人口少数的其他族群，政府在这里兴建6间国小、5间国中、一间回教中学、一间淡米尔文小学及一间宏愿学校，事实摆在眼前，国阵政府太过不公平对待华裔人民。同时，它印证了人民对政府施行种族主义教育政策的指责。
公正党在语文政策上，主张各族人民拥有自由发展和使用母语的权利。因此，该党希望首邦市及USJ华小工委会再接再励，在董教总和广大华社的支持下，借助柔佛再也地区人民的经验，能够实现化宏愿学校为华小的壮举，或者，争取兴建一间新的华小。
另一方面，公正党高度赞扬全国教学专业职工会的专业精神，无惧无畏地揭发教育领域内的种族主义丑闻，诚如该会总秘书拿督西华苏巴马廉所言，教专是一个由教师组成的专业团体，必须勇于发言以纠正教育制度不足之处，而不是做政府的应声虫。
该党认为，极端种族主义份子盘据在教育部门已经有四十多年，它是培育种族主义的温床，是种族主义政权的重要支柱之一。因此，过去教育部门所发生的一切种族性课题，只是人民惧于许多压制性法令下敢怒不敢言。如今，在民主与人权意识的不断提高和激励下，教育部门里许多不合理事件再也遮不住。由中小的根据种族进行分班，上至许多拥有优异成绩的非巫裔大学生，他们就是在种族主义份子的岐视下望本地大学校门而兴叹。
公正党除了吁请政府认真看待中小学根据种族进行分班的事件外，也希望人民能够认清事件的本质，覆行作为公民的权利，向政府讨回在宪法保障下，人民有自由学习语文的权力。
公正党中央社会关系局教育组主任：陈志光启
致：尊敬的采访主任
（吉隆坡26日讯）华小是可以取代宏愿学校的地位
2000年7月25日，首相兼国阵主席拿督斯里马哈迪医生在主持国阵最高理事会会议后，他率領全体成员党的党魁及总秘书向国人宣布，国阵各成员党一致赞成设立宏愿小校，以让各种族及宗教学生自小开始便建立更密切的种族关系，避免种族和宗教课题导致的紧张局势扩展至一发不可收的局面。
事隔一年多，今年12月24日，首相为国民投资公司画廊主持开幕礼后发表谈话，他表示，国内6万多名巫裔生就读华小，无阻国民团结，甚至可以促进种族交融，因为他们可以跟更多的华小生交往。
从首相的两则谈话中，人民可以清楚地理解到，宏愿学校的目的是“自小开始便建立更密切的种族关系，避免种族和宗教课题导致的紧张局势扩展至一发不可收的局面”及“国内6万多名巫裔生就读华小，无阻国民团结，甚至可以促进种族交融”。两者的功能极具重叠性，其目的都能够达致国民大团结。这也就是说，既然两者功能一样，那么，华小就可以代替宏愿小学位。换句话说，只要政府答应大量兴建华文小学，同样可以达到全民大团结。
公正党中央社会关系局教育组主任陈志光在文告中作出上述的逻辑推理。他认为，作为国家领导人的重要谈话，必定是代表政府的立场。鉴于首相已经肯定华小无阻国民的团结，并且会进一步促进种族交融，因此，国阵政府有必要重新检讨宏愿学校计划，使其更能贴实地反映首相的意愿。
陈志光也认为，6万多名非华裔生假如包括他们的亲属在内，便有数以十万计的庞大人数，他们都是非种族主义信仰者，都是国民团结的基石。因此，华小是达到全民大团结不可或缺的教育机构。
文告进一步指出，宏愿学校计划提出后，立刻引起华印社会的极大反应和恐慌，认为该计划最终目标是实现单一语文教育，非巫族语文从此会消失掉。同样，该计划也带给政府极大困恼，曾经使其丧失掉许多华人选票。宏愿学校计划未见其利，已先见其弊，而且更需要大量的投资，长远的建设，其功效还是个未知数。
反观华文学校，其贡献除获得首相肯定外，她更是与华社有唇齿相依的关系。首相日前的谈话，正是国阵领袖解除宏愿学校计划大包袱的良机。与其将希望寄托在可能现实的感觉上，倒不如舍远取近，促请政府大量兴建华小，一可解除华小校舍燃眉之急，二可尽得民心，皆大欢喜。否则，首相的赞语，恐怕又会被人误为是说给玻璃市英特拉卡央岸选民听爽吧了。
公正党中央社会关系局教育组主任：陈志光启
2001年12月26日
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