第三眼開講

第2冊 创党初期斗争史

第 106 章：向各族社运先贤致敬 02-20年

   

第 13 回: 陆庭谕老师

(12/7/20)

陆老师的一封公开信

林连玉基金主席陆庭谕老师於2007年5月6日，发出一封关于我国华族母语教育被强制同化之事，给联合国驻马来西亚办公室主任的公开信。此信是以联合国六种官方语文之一的华文发出，全文如下： 

联合国驻马来西亚办公室主任钧鉴：

林连玉基金敬请联合国机构，关注马来西亚政府乖离联合国文教科委员会有关民族母语教育的公平政策，而对共同开天辟地、共同建国、共同争取独立的华族公民的母语教育（学校）实施强制同化的教育政策。长期以来，对华小拨款不足、没有培驯足够的华小师资、对华小增建也不够；对华文中学更是排挤在津贴制度之外，成为“独立中学”。这是严重的岐视！

近日来，教育局更刁难华小董事会之注册事件，实施临时教师固打制，派出不具华语华文资格的教师到华小，美其名曰“辅导”，又再颁布华小迁校的7项条件，进一步约束华小的发展，企图通过行政措施来使华小变质。

贵办公室有必要向联合国总部反映，要求确保全球硕果仅存的海外的华文教育（学校）体系，从华文小学到华文中学到华文学院的完整体系，这也是海外华人的历史文化教育的遗产，是一块“活化石”，弥足珍贵。联合国有责任维护马来西亚华文学校教育体系的茁壮成长，也是维护世界文化遗产的职责。

其实，早在1954年8月14日，华校教总就已经向当时的联合国大会主席潘迪夫人提呈备忘录，请求联合国关注并保障马来亚华族的合法权利。今天，再次重提，希望    贵办事处重视此案。

林连玉基金主席：陆庭谕  签发

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陆庭谕老师

陆老师手稿

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