第6章：2002-2010年 吹自祖国北方的春风
第12回：国阵本来就是"披着羊毛的狼
选前多元教育，中选后单元教育 － 国阵本来就是"披着羊毛的狼"！
国阵只要单元教育
马来西亚是一个多元民族的国家，可是政府在各民族争取独立以后，却推行"马来文至上"的单元教育政策，50年来压制华文与淡米尔文教育的发展。
在师资与资金不足，以及受种种高压手段的打击下，华文与淡米尔文教育逐步被边缘化，除了剥夺了各民族学习母语教育的权利，也破坏我国多元文化及民族团结的基础。
这期间华小增加近20万名学生，淡小增加2万名学生，但却减少了57所华小，而淡小也减少134所。（剪报）
在第九马来西亚计划下，政府只宣布增建180所小学，从早前的避而不谈是否增建华小和淡小，进而公然表示“不增建华小和淡小”。
至于教育拨款，第九马来西亚计划教育拨款总额为48亿。华小仅得总拨款的3%，淡小则得1.3%，可是全马却有17%是华小，7%为淡小。
国阵政府多年来没有公平对待各源流教育已是不争的事实，国阵领袖平日也没有认真看待民间文教组织的教育诉求，现任教育部长希山慕丁曾经发表过"增建华小是不实际"的言论。
国阵领袖极端嚣张，是多元教育的敌人
为了争取多元教育，华教堡垒－董教总领袖曾于去年要求会见教育部长，商谈改善华教方案，可是，希山慕丁却以极端嚣张的态度，不愿接见董教总代表，更不愿改变目前推行的单元教育政策。（剪报）
希山慕丁也曾经在华小拨款被"干捞"的课题上，严厉谴责公开此事的副高教部长翁诗杰，副首相纳吉甚至训诫翁诗杰不可越权，却不敢针对华小拨款被"干捞"事件进行调查。（剪报）
国阵"增建迁校"策略志在骗选票
从1999至2007年，仅有13所微型华小获准迁校，当中1所是在1999年大选前获准迁校的微型华小, 12所则在2004年大选前获准迁校。
实际上，华小在申请迁校问题上向来面对重重困难，比如森美兰州波德申赢都依淡华小，经过12年的申请，才成功得到教育部的批准。（剪报）
副教育部长韩春锦甚至于去年制订7项华小迁校条件，让原本艰难的迁校程序难上加难。所以希山慕丁目前宣布"增建6新华小，搬迁13所华小"的决定，显然的，又是一个大选前的骗局。
理由很简单：明明可以很快决定及批准的迁校申请，为何要苦了华社经历多年的艰苦争取？明明教育是每一个公民应有的权利，为何马华自夸是为华社争取到的成果？
如果人民在这届全国大选继续支持国阵，在爆满了的华小上课的孩子，是不是还要忍受多一个5年，才可以享受在增建课室后的乐趣？在微型华小上课的孩子，是不是还要等待多一个5年，又5年，甚至再多几个5年？
教育是每一个公民应有的基本权利，国阵不应该拿教育来换取选票。如果人民继续支持国阵，孩子的教育前途将在接下来5年被国阵"糟蹋"，5年后又再继续被国阵"绑架"！
支持多元教育，支持人民公正党
人民公正党在前副首相暨全民领袖安华依布拉欣领导下，主张多元教育是我国多元社会的唯一出路，以达到真正国民团结的目的。
安华曾在担任副首相期间，举行"回儒对话"学术会议 ，是我国第一位鼓励文明对话的国家领袖。曾阅读大量英文书写中国历史书籍的安华，他对宋代王安石的学说尤其激赏，他也是首位提毛笔在宣纸上写下"我们都是一家人"的副首相。（照片：沈慕羽赠安华"铲除贪腐"墨宝）
因此，在安华多元开明的领导下，人民公正党主张我国教育政策必须从"全民利益"出发：
1. 制订完善的师资培训制度，确保各源流学校获得足够与拥有高教育素质的师资。
2. 废除英语教数理政策，恢复各源流小学以母语作为基础教学与会考媒介语。
3. 重开白沙罗华小，制订依据人口发展需求来增建华淡小的方针。
4. 取消全津贴与半津贴制度，制订公平合理的各种教育拨款制度。
陈志光
2008年
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